根植于刑事司法改革:改造再入
由yzc88亚洲城文化学院提供 & Family Psychology:
Bachelor of Social Work & 社区心理学课程
在yzc88亚洲城工作了75年 & Children’s School 通过社会正义的价值观，在创造对文化有反应的变革代理人方面是先驱吗, diversity, respect, and inclusion. 随着我们继续成为推动社区变革的倡导者，我们的第四部分 Anti-Bias Education Series 是否讨论了改变当前刑事司法系统的重要性，以创造一个从监禁到重新加入社区的公平和成功的过渡. 了解支持正义相关个人的策略.
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FEATURED SPEAKERS:
Joseph “Joe” Paul
约瑟夫“乔”保罗是一个经验丰富的重返社会的专业人士，有超过27年的社区服务工作与前罪犯, high-risk adults, 以及各种社区发展和信仰组织. 目前，约瑟夫担任洛杉矶区域再入伙伴关系(LARRP). Prior to joining LARRP, 约瑟夫曾担任SHIELDS for Families职业和劳动力发展服务的管理员, 负责多个政府资助的再入项目.
约瑟夫曾为非常成功的“重回正轨计划”的发展做出过贡献, 这是由当时的加州总检察长卡玛拉·哈里斯在她的DR3办公室发起的洛杉矶县再犯罪合作项目，旨在解决我们州的再犯罪问题. 作为新开始洛杉矶再入项目的项目协调员, 约瑟夫是洛杉矶成功的关键人物. 劳动力发展协作, 提供就业准备, mental health services, 以及向加州矫正和改造部门寻求假释就业的相关资源.
Tiffany Johnson
蒂芙尼·约翰逊是一名黑人女性，她经历了可怕的创伤性生活虐待，最终导致了16年的监禁，影响了她的家庭, her community, and society, 并想知道这是怎么发生的. 蒂芙尼参观了加州最大的两所监狱, 山谷州立监狱(VSP)和加州中部女子监狱(CCWF), 在服刑15年到终身监禁期间. 2010年4月28日，她走出监狱大门，开始了她的新生活. 通过指导和关系，她继续通过倡导和组织事业. 她学会了如何利用她为生存而战的创伤，并致力于通过生活经历来帮助创造改变.
作为一个非传统的研究创伤影响的专家, 蒂芙尼寻求提供一个平台，专注于支持人们度过生活创伤，引导他们走向自由! 蒂芙尼在全国各地完成了大量的演讲，并为克服多年监禁后的重返社会和创伤障碍的复杂性提供了独特的视角.
PRESENTED BY:
- Dr. Mary Starks, Ph.D., 文化学院社会工作学士课程和行政学院的项目主任 & Family Psychology
- Sheree Bielecki, M.Ed., 社区心理学学士课程的领导教师和文化学院的核心教师 & Family Psychology
- Dr. Ja N’et Rommero, Psy.D.，行政学院，学术事务
更多yzc88亚洲城反偏见教育系列背后的灵感:
*In 1989, the 全国幼儿教育协会 (NAEYC) published 反偏见课程:赋予幼儿权力的工具, 作者:路易斯·德曼·斯帕克斯(名誉教授)和反偏见课程工作组(太平洋橡树儿童学校教师和yzc88亚洲城校友). The first of its kind, 斯帕克斯教授的工作改变了早期儿童教育的格局——引入课程，赋予儿童权力，促进对偏见的批判性思考.
在yzc88亚洲城工作了75年 & Children’s School 通过社会正义的核心价值观，在创造对文化有反应的变革代理人方面是先驱吗, diversity, respect, and inclusion.
我们将继续倡导改变我们的社区, Pacific Oaks, in partnership with The Parent Venture, 举办了我们的免费反偏见教育系列的第三部分, “通过教育和行动主义，通往机会之路。,教育活动家和作家Dr. César A. 克鲁兹作为主要发言人.
Dr. 克鲁兹促成了一场对话，分析了通过教育和行动主义获得机会的道路. 他谈到了自己从墨西哥到美国南部的移民经历.A. 和他的母亲和祖母, 他母亲被驱逐出境, 在他的奋斗中找到他的道路并在教育中取得成功. 该报告揭示了减法教学的概念, stereotype threat, impostor syndrome, racial battle fatigue, 表观遗传学，并与代际智慧交织在一起, movement building, mutual aid societies, 和社区文化财富在通往教育公平的道路上.
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About the Speaker: Dr. César A. Cruz
美国一直是一个移民国家，对新来者来说是一片充满机会的土地. 为了开发成功的途径, 我们必须帮助移民和第一代子女及其家庭获得高等教育并取得成功. 请加入我们的行列，让我们一起聆听和纪念奥巴马博士的移民故事. César A. Cruz.
A veteran educator, Dr. 克鲁兹将促成一场对话，分析通过教育和行动主义获得机会的道路. 我们将揭开减法教学的概念, stereotype threat, impostor syndrome, racial battle fatigue, 以及表观遗传学，并将它们与代际智慧交织在一起, movement building, mutual aid societies, 和社区文化财富在通往教育公平的道路上.
Dr. 克鲁兹一生都在为正义而战，从连续行进76英里到绝食抗议26天. 他出生在瓜达拉哈拉，México，并移民到美国.S. 9岁时和母亲和祖母在一起. 他在洛杉矶中南部长大，后来搬到旧金山湾区学习. Dr. Cruz earned a B.A. in history from U.C. Berkeley, 并获得了哈佛教育研究生院的教育领导博士学位, 成为第一个这样做的墨西哥男性移民.
Dr. 克鲁兹目前负责家庭赋权项目, 这是一个社区赋权项目，服务于奥克兰参与帮派的年轻人, California. 他是一位教育活动家，著有两本书, 《yzc88亚洲城》和《yzc88亚洲城》.”
yzc88亚洲城的合作伙伴，The Parent Venture
位于加州门洛帕克， The Parent Venture 非营利组织提供专业服务吗, 高质量的父母和社区教育，支持心理, physical, 以及儿童和青少年的社会情感健康和幸福.
更多yzc88亚洲城反偏见教育系列背后的灵感
1989年，全国幼儿教育协会(NAEYC)发表了“《yzc88亚洲城》 作者:路易斯·德曼·斯帕克斯(退休教员)和反偏见课程工作组(太平洋橡树儿童学校教师和yzc88亚洲城校友). The first of its kind, 斯帕克斯的工作改变了幼儿教育的格局——引入课程，赋予儿童权力，促进对偏见的批判性思考.
For 75 years, Pacific Oaks College & Children’s School 通过社会正义的核心价值观，在创造对文化有反应的变革代理人方面是先驱吗, diversity, respect, and inclusion.
我们将继续倡导改变我们的社区, 太平洋橡树举办了我们反偏见教育系列的第二部分, “多代人的视角," on Friday, November 20, 2020.
这次活动包括两个特别会议，重点讨论多代人的观点，是为任何对反偏见和反种族主义教育和资源感兴趣的人设计的.
SESSION 1: Kidposium
儿童和家庭是什么样的倡导者和变革推动者? 年轻人对种族问题有什么想法和感受, 我们如何进行这样的对话? 我们从孩子们和他们的父母那里听到了这些问题, 了解哪些资源可以提供支持, 讨论如何鼓励家庭发出自己的声音，成为积极分子和倡导者.
PANEL:
- Carlene Fider, Ph.D.,yzc88亚洲城人类发展学院核心教师(主持人)
- 埃斯特班(12岁)，米卡奥(6岁)和他们的妈妈卡琳娜
- 艾尔(12岁)和她的妈妈吉尔
第二场:祖父母圆桌会议
我们的家庭与我们的传统有着紧密的联系，也影响着我们如何处理周围各种各样的信息. 他们学会了偏见行为和如何对待“不同”的人, 祖父母们分享他们的经验和yzc88亚洲城教导尊重的有效工具的代际信息, tolerance for differences, 以及应对不利情况. During this special session, 祖父母还会分享他们认为重要的信息，让家族代代相传.
PANEL:
- Judy Krause, Ed.D., yzc88亚洲城教育学院幼儿教育主任(主持人)
- Yolanda Carlos, Ed. D.，yzc88亚洲城教育学院核心教师
- Terry Webster, Ph. yzc88亚洲城人类发展学院院长
- Aaron Jenkins
- Miguel Martinez
更多yzc88亚洲城反偏见教育系列背后的灵感
1989年，全国幼儿教育协会(NAEYC)发表了 反偏见课程:赋予幼儿权力的工具, 作者:路易斯·德曼·斯帕克斯(名誉教授)和反偏见课程工作组(太平洋橡树儿童学校教师和yzc88亚洲城校友). The first of its kind, 斯帕克斯教授的工作改变了早期儿童教育的格局——引入课程，赋予儿童权力，促进对偏见的批判性思考.
“差异不会产生偏见. 孩子们从偏见中学习偏见，而不是从学习人类的多样性中学习偏见.”
这符合它对社区的长期承诺, equality, and peace, 太平洋橡树举办了一次免费的虚拟会议, 反偏见教育研讨会:反对种族主义, on July 23, 2020.
专为幼儿教育和K-12系统的专业人士设计, parents, nonprofit leaders, 以及对工作感兴趣的公众人士 end systemic racism, 这次活动汇集了1100多人，他们参加了四次不同的网络研讨会. 每个网络研讨会都有强有力的讨论、重要的资源和必要的信息.
会议以全体会议开始. Donald E. Grant Jr.他是太平洋橡树社区中心的执行董事 & Social Impact, 然后让参与者选择在幼儿教育中突出反偏见节目的分组讨论, K-12, or for parents.
在yzc88亚洲城工作了75年 & 儿童学校体现了社会正义、多样性、尊重和包容的价值观. 1989年，全国幼儿教育协会(NAEYC)发表了 反偏见课程:赋予幼儿权力的工具 作者:路易斯·德曼·斯帕克斯(退休教员)和反偏见课程工作组(太平洋橡树儿童学校教师和yzc88亚洲城校友). The first of its kind, 斯帕克斯教授的工作改变了早期儿童教育的格局——引入课程，赋予儿童权力，促进对偏见的批判性思考.
为了进一步传播这一重要信息, yzc88亚洲城自豪地提供网络研讨会的视频录制和演讲. 此外，太平洋橡树图书馆还开发了一个 Anti-Bias Resource Guide 与网站，出版物，视频和其他资源的链接. 请注意，有些资源只提供给yzc88亚洲城的学生.
Opening Session:
《yzc88亚洲城官网》，由Donald E. Grant Jr., Psy.D.他是太平洋橡树社区中心的执行董事 & Social Impact.
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Resource Guide
Breakout Sessions:
幼儿教育:“反偏见教育:联系, Respect, 以及幼儿课堂的包容性, presented by Judy Krause, Ed.D.yzc88亚洲城教育学院幼儿教育主任.
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K-12教育:“困难的对话:反偏见的教育”，由杰威尔B. Hill, Ed.D.yzc88亚洲城教育学院临时院长.
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父母:“养育包容的孩子:父母指南”，由Ted Hamory, M.A. Ed.塔尼娅·赫基马拉(Tanynya Hekymara)， B.A.他是橡树学校招生和公民参与主任.
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Speaker Bios
Donald E. Grant Jr., Psy.D.他是太平洋橡树社区中心的执行董事 & Social Impact
Dr. 格兰特担任执行董事 社区与社会影响中心 帕萨迪纳的yzc88亚洲城, California, 在直接提供心理健康服务和对寄养系统进行行政监督方面有着悠久的历史, child welfare programs, education systems, 以及无家可归者心理健康服务. Dr. 格兰特努力提高人们对心理健康问题的认识, parenting, child development, 以及影响我们国家和世界公民的社会文化事件. His latest publication, 黑人，代际殖民主义和行为健康:跨越国家的套索 is available now.
Judy Krause, Ed.D.yzc88亚洲城教育学院幼儿教育主任
Dr. 朱迪·克劳斯(Judy Krause)担任yzc88亚洲城教育学院幼儿教育(ECE)主任 & Children’s School. 朱迪在学院主持学士和硕士ECE课程，自1978年以来一直与幼儿及其家庭合作. 1989年，她开始与大学生一起工作. Dr. 克劳斯的研究主要集中在发展和文化适宜的教学法, 她喜欢亲自动手, 国家的互动研讨会, state, and local level. In her spare time, 她喜欢和丈夫沿着海岸旅行, 也和她的孙子孙女们在一起.
Jerell B. Hill, Ed.D.yzc88亚洲城教育学院临时院长
Dr. 杰威尔·希尔是yzc88亚洲城教育学院(SOE)的临时院长. 此前，他曾担任SOE的行政教师和评估协调员，并担任多学科证书候选人的教师顾问. 他的职责包括程序开发, supporting adjunct faculty, accreditation, and student teaching. Dr. 希尔的研究领域包括不利的童年经历, student motivation, educational administration, special education, and urban schools. 他的专业成员包括美国教育研究协会, 加州非裔美国人监督和行政人员协会, 国际创伤压力研究学会(多样性和文化能力委员会联合主席), 以及特殊儿童委员会. Dr. 希尔一直是利马国际教育家大会的主讲人和主讲人, Peru.
Ted Hamory, M.A. Ed., MBA, Head of School, The Oaks School
泰德·哈莫里(Ted Hamory)是橡树学校的校长. 泰德的教育生涯始于25年前，当时他是“为美国而教”的双语教师. Within a decade, 他在长滩市中心与人合伙创办了一所小型双语特许学校, California. This school, 2000年开办时只有70名学生, brought progressive, 公共教育服务不足, 种族多元化的社区. 然后，他领导学校扩大到三个校区，服务于K-12年级，有700名学生. In 2010, 泰德成为橡树学校的第四任校长, 好莱坞一所进步的K-6学校, 他很高兴能帮助建立学校在创造深思熟虑的产品方面的坚实声誉, 热爱学习，富有同情心的学生. 他获得了密歇根大学罗斯商学院的工商管理硕士学位.A. 在佩珀代因大学获得教育学学士学位.A. 在范德比尔特大学学习经济学和西班牙语. 特德喜欢花时间和他的六个孩子在一起，阅读，在他的花园里工作.