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社区、组织和教育伙伴

yzc88亚洲城的伙伴关系发展部门致力于帮助企业, 非营利组织, 教育机构提供他们的学生, 工作人员, 并通过合作伙伴关系为附属机构提供教育机会,以满足组织的独特需求.

伙伴关系发展团队可以根据组织的需要定制伙伴关系,以建立其优势,并帮助他们的团队实现他们期望的结果.

合作机会包括:

  • 学士或硕士学位课程的在线队列或在您选择的位置,与您的组织目标和参与者的时间表相一致
  • 主题专家领导员工发展或车间培训
  • 开发培训或证书项目以支持员工的成长
  • 学术, 招生, 以及财务信息会议, 现场或在线, 为您的团队继续他们的教育之旅做好准备
  • 太平洋橡树的学生有机会在您的工厂完成实习和实习时间
  • 太平洋橡树的社区(错误,员工和学生)自愿支持您的组织
  • 有兴趣继续在yzc88亚洲城接受教育的员工及其家庭的特殊合作伙伴学费

以下是我们目前合作伙伴的一个例子. 欲了解更多信息,请联系伙伴关系发展执行董事Amin Maghsoodi (电子邮件保护) or 626-529-8222.

点击 在这里 安排一次合作会议.

社区和组织伙伴

美国英语学院标志

加州西班牙裔商会

In 1978, 一群来自加州各地的西班牙裔商会领导人聚集在一起,讨论西班牙裔企业在州政府中缺乏代表性的问题. 这些领导人还认识到,有必要建立一个组织,有效地代表加州迅速增长的拉美裔企业的利益. 通过其拉美裔商会和商业协会的网络,该协会 加州西班牙裔商会 (CHCC)成立了,现在代表了800多个国家的利益,在加州有1万名西班牙裔企业主. CHCC是美国最大的地区性少数民族商业组织,旨在促进西班牙裔企业家和加州新兴企业的经济增长和发展.

美国英语学院标志

阿尔玛富尔特公立学校

阿尔玛要塞 是一所专注于创业的小型公立学校吗. 我们的学生可以在我们向帕萨迪纳地区开放的季度工艺博览会上开发和推出不同的业务. 我们是一个由学生、家长和教育工作者组成的紧密而多样化的社区. 在一起, 我们为学生创造动态的机会,使他们在学业和情感上都能茁壮成长.

美国英语学院标志

长滩LGBTQ中心

One in Long Beach, Inc .最初成立于1977年,是一个客厅讨论小组.1980年,美国国税局(Internal Revenue Service)授予该公司501(c)3非营利组织资格. 今天,该机构通常被称为 长滩LGBTQ中心 (“中心”). 我们的使命是通过文化响应教育来促进LGBTQ人群的平等, 宣传, 项目, 和服务. 目前的项目包括艾滋病毒和性传播感染检测, 心理健康咨询, 青少年及家庭服务, 老年人服务, 法律服务, 姓名和性别标记改变援助, 家庭暴力服务, 跨性别者健康项目, 网络中心, 以及借阅图书馆. 超过20个社会和支持团体和社区教育项目, 包括QFilm Festival和AIDS Walk Long Beach, 提供. 主要成就包括在南加州开设了第一个艾滋病毒检测点, 在疫情最严重的时候创建了该市最大的艾滋病病例管理机构, 支持创办文化活动, 包括艾滋病行走长滩和长滩骄傲.

美国英语学院标志

美国英语学院

成立于1983年, 美国英语学院学校的使命是为(F1)国际和国内学生提供优秀的教育, 全面的, 以及负担得起的英语教育. 课程的开发是为了满足每个学生在所有英语水平上的需求, 从初级到高级. ACCET认证和SEVIS认证的语言学校,专门从事英语语言和考试准备课程, 美国英语学院在蒙特利公园和罗兰高地提供在线和现场课程, CA. yzc88亚洲城有兴趣在美国英语学院提高英语语言技能的申请人(准学生和在读学生)将获得350美元的合作伙伴奖学金*,用于一个季度的学习.

*或选课25折.

加州启智协会标志

加州领先协会

加州领先协会 是否有统一的声音为启智计划社区提供领导和倡导.  该协会是一个重要的战略合作伙伴,代表着加州和全国的利益.

帽子的标志

由非公立学校组成, 机构, 组织, 以及专门提供私立特殊教育学校服务的个人. 我们的主要任务是通过在公共政策中倡导残疾人的利益,最大限度地发挥残疾人的潜力, 促进高质量的教学, 指导, 治疗和员工发展. 帽致力于保持和加强私营部门在为残疾人士提供优质替代服务方面的领导作用. 通过提供最高质量的指导, 对他们的客户进行治疗,指导和宣传, 帽成员致力于帮助特殊教育学生最大限度地发挥他们的潜力,过上独立和有尊严的生活. 通过共同努力,确保为所有符合条件的学生及其家庭提供适当的服务,我们能够发挥这一潜力.

消除种族歧视赋权女性洛杉矶基督教青年会标志

公平学习™ 

公平学习™(L4E) 课程是按需设计的, 创建的目的是解决系统和制度上的种族主义问题,以应对社区和组织需要的具体新问题. L4E采用基于优势的方法,承认BIPOC社区和有色人种社区的内在价值. L4E采用以社区为基础的参与模式,着重于建立参与者的机构来影响变革. L4E参与者学习, 成长, 并合作推动地方和州一级的政策和制度变革. L4E通过JEDI框架支持转型文化变革, 通过与年度SMART目标和季度指标共同创建多年战略目标来满足客户的需求,以跟踪影响. 最后, L4E集成恢复, 重复的, 将变革实践作为可持续性和影响力的指南.

消除种族歧视赋权女性洛杉矶基督教青年会标志

大洛杉矶基督教青年会

基督教女青年会大洛杉矶区 是非营利组织, 成立于1894年,是一个女性会员运动, 建立在消除种族主义和赋予妇女权力的使命之上.  如今,他们的四个标志性项目包括儿童发展项目 & Infant 学习中心s; Workforce Development; Sexual Assault Crisis Services; and Senior Engagement Services.  作为基督教女青年会成员, 他们倡导为所有人争取正义和尊严,以改变生活为目标, 培养个人和家庭的自立能力, 并最终, 加强了洛杉矶的社区. 作为yzc88亚洲城的合作伙伴, YWCA GLA的员工有资格获得校园或在线任何学位课程的合作伙伴学费. YWCA GLA的员工应咨询他们的人力资源部门,以获得更多yzc88亚洲城如何参与这个特别机会的信息.

整体教育解决方案标志

整体教育解决方案

全面教育方案(测试工程师) 在学校提供创新的多学科教育和治疗服务, 房屋, 诊所, 社区, 并在网上向有特殊需要的儿童和成人提供服务. 测试工程师为学校客户提供与特殊教育管理相关的服务, 人员配备, 学校治理, 财政监督, 专业发展, 想法合规, 以及定制解决方案.  在以家庭为中心的诊所, 他们为有特殊需要的儿童和成人提供各种治疗服务, 包括自闭症患者.  作为yzc88亚洲城的合作伙伴, 测试工程师及其合作组织的员工有资格获得校园或在线学位课程的合作学费. 测试工程师还为选择就读yzc88亚洲城的员工及其合作组织的员工提供额外的教育学费福利. 测试工程师员工应咨询人力资源部,了解如何参与这一特殊机会的进一步信息.

国际儿童资源研究所

国际儿童资源研究所(ICRI) 相信所有的孩子都应该接受高质量的教育, 刺激, 适合发展的幼儿保育和教育. 早期干预可促进儿童及其社区的健康成长和发展.  ICRI设想了一个所有社区都能获得克服贫困所需资源的世界. 可持续发展和自给自足是改善世界各地儿童和家庭生活的各项努力的核心原则.